Lekcija 3: Holistički pristup
Kao što je objašnjeno u prethodnim poglavljima, zlostavljanje ima različite uzroke, karakteristike i ishode. Stoga je razumijevanje načina na koji se nositi sa zlostavljanjem u obrazovnim ustanovama vrijedna vještina za učitelje i školske upravitelje. Za učitelje je važno znati nositi se sa zlostavljanjem kako bi ispunili svoje obveze zaštite učenika, spriječili zlostavljanje, pružili podršku žrtvama i njegovali pozitivnu klimu u školi. Štoviše, promicanjem sigurnog i zdravog školskog okruženja može se poboljšati akademski uspjeh i dobrobit učenika i učitelja.
U ovom poglavlju istaknut ćemo cjeloviti obrazovni pristup zlostavljanju.
3.1 Uvod
Zlostavljanje u školama ozbiljan je problem koji može imati negativan utjecaj na psihičko i fizič...
3.2 Glavni uzroci i posljedice zlostavljanja u obrazovnom okruženju
“Osoba je zlostavljana kada je izložena, opetovano i tijekom vremena, negativnim radnjama od stra...
3.3 Kako učitelji mogu prepoznati i razumjeti zlostavljanje?
Na učiteljevo gledište o zlostavljanju može utjecati nekoliko čimbenika. Neizravan i izravan pris...
3.4 Tehnike intervencije za učitelje
Što se tiče prevencije zlostavljanja i elektroničkog nasilja, potrebno je razmisliti o činjenici ...
3.4.1 Igranje uloga
To je dramatični prikaz konfliktnih situacija koje su relevantne za osobu. Karakteristika igranja...
3.4.2 Suradnički rad
Suradnjom se zadovoljava potreba pojedinca za sigurnošću i stvaraju situacije dijeljenja i raspra...
3.4.3 Rješavanje problema
Rješavanje problema je metakognitivna tehnika koja učeniku omogućuje da postane svjestan problema...
3.4.4 Mentorstvo
Mnogi od nas su u mladosti doživjeli poseban susret s odraslom osobom koja nije roditelj, kao što...
3.4.5 Angažirani prijatelj
Model angažiranog prijatelja (vršnjak-vršnjaku) uključuje malu grupu kolega koji su aktivno uklju...
3.4.6 Životne vještine
Svjetska zdravstvena organizacija (WHO) objavila je 1993. godine dokument 'Obrazovanje životnim v...
3.4.7 Sociogram
Koristan i učinkovit alat za analizu odnosa unutar razredne skupine je sociogram. Postavljanjem n...