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Los acosadores aprenden a serlo sobre todo por el modo en que fueron tratados por personas más grandes o poderosas en su vida. El alumnado aprenderá qué factores influyen en el comportamiento agresivo de los acosadores. Se argumenta que hay muchas razones ...

Causas individuales Aunque investigaciones han sugerido algunos vínculos con los tipos de personalidad y la implicación en el acoso, también han demostrado que los papeles/roles en el acoso pueden cambiar, y también pueden hacerlo los índices de acoso cuando ...

ACTIVIDAD. Clasifica los conceptos en función de las causas de la violencia - https://puzzel.org/en/categorize/play?p=-NO4i2OCziJnbIm9CqBB

El "Boom" de las redes sociales e Internet - redes sociales como Facebook, Twitter, TikTok, Instagram, aplicaciones de mensajería como WhatsApp, Skype y Viber, nos permiten comunicarnos muy fácil y rápidamente, y todo es fácilmente visible y accesible. Exce...

Mira los vídeos a continuación: https://www.youtube.com/watch?v=tJsGGsPNakw  https://www.youtube.com/watch?v=rnGchpaV0kM  Aprender y pasarlo bien: Puzzle deslizante " Paremos el ciberacoso " -https://puzzel.org/en/slidingpuzzle/play?p=-NO4SINkjx2lQOL...

¿A quién va dirigida esta lección? ¡A ti y a todos tus compañeros de colegio! Cuando hablamos de acoso escolar, podemos ver claramente que es un problema creciente para todos los alumnos de nuestros centros educativos... El acoso es uno de los mayores proble...

¿Por qué es importante prevenir el acoso entre alumnos con discapacidad? ¿Sabías que los estudiantes con discapacidad tienen un 63% más de probabilidades de verse afectados por el acoso escolar que sus compañeros? (Iqbal, bin Nordin y Hasyim, 2021...

Llegados a este punto, probablemente te estés preguntando cómo puedes intervenir o hacer algo para ayudar a tu compañero/a con necesidades especiales a dejar de ser acosado. Estamos aquí para darte consejos y técnicas para hacerlo de la mejor manera posible. ...

Veamos qué has aprendido en esta lección... Imagina que María, que va en silla de ruedas debido a una enfermedad genética que le impide andar, está siendo acosada por Tomás, y que Marco lo ve.  En esta situación, intenta ponerte en su lugar y describir los s...

Antes de terminar con esta importante Lección… Es fundamental que TODOS en la escuela se sientan incluidos y acogidos, tengan o no discapacidades. Los alumnos deben sentir que pertenecen a la comunidad escolar y que forman parte de ella. TODOS deben poder par...

Cabezas Parejo, S. (2017). Programa de Prevención del Acoso Escolar Dirigido a alumnos con Necesidades Educativas Especiales. Retrieved from http://riberdis.cedid.es/bitstream/handle/11181/5680/Programa_prevenci%C3%B3n_acoso_escolar.pdf?sequence=1 Espelage, D...

Iako postoje brojna istraživanja fenomena nasilja na internetu među djecom i mladima, još uvijek ne postoji konsenzus autora o definicijama i načinima mjerenja navedene pojave. U literaturi su prisutni različiti izrazi koji označavaju ponašanja koja možemo oka...

Smjernice za djelatnike odgojno-obrazovnih ustanova Prema Protokolu o postupanju u slučaju nasilja među djecom i mladima, imenovana stručna osoba za koordiniranje aktivnosti vezanih uz problematiku nasilja u odgojno-obrazovnoj ustanovi (ili osoba koja ju zamj...

U svrhu zaštite prava djece i mladih nužno je što ranije uočiti slučajeve nasilja među njima. Iako se svako dijete ponaša drugačije, važno je uvijek zapaziti izražene promjene u ponašanju ili raspoloženju djeteta. Uočavanje znakova nasilja vrlo je važno za s...

Programi prevencije odnose se na postupke kojima se nastoji smanjiti ili spriječiti nasilje. Cilj programa jest povećavanje svijesti o problematici nasilja kao i educiranje učitelja, roditelja i djece o prirodi te učestalosti nasilnih oblika ponašanja. Takvi s...

Ciljevi koje roditelji žele postići u razvoju svoje djece vezani su uz usađivanje određenih vrijednosti tijekom odgoja. „U užem smislu, odgojni ciljevi se odnose na posebna područja funkcioniranja, postizanje specifičnih vještina, kao što su društvene vještine...

·         Kovačević, G. (2018). Povezanost roditeljskog ponašanja i prosocijalnog ponašanja djece (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:294479   ·         Priručnik o postupanju  u...

Un gruppo di alunni ha creato un gruppo d'odio contro uno studente dislessico. All'inizio era divertente scherzare, ma presto si sono resi conto che stavano esagerando e hanno deciso di rimuovere il gruppo.  Una studentessa dislessica ha ancora paura ad usare ...

Come reagiamo quando "persone diverse" sono tra noi?  Ci è permesso odiarle?  È giusto prendersi gioco di loro?  Gli studenti hanno deciso di apprezzare la diversità e di essere positivi.