Skip to main content

SUMNJA NA NASILJE/ELEKTRONIČKO NASILJE

U svrhu zaštite prava djece i mladih nužno je što ranije uočiti slučajeve nasilja među njima. Iako se svako dijete ponaša drugačije, važno je uvijek zapaziti izražene promjene u ponašanju ili raspoloženju djeteta.

Uočavanje znakova nasilja vrlo je važno za sprječavanje, ali i za prevenciju nasilnih oblika ponašanja. Sljedeći znakovi u školi i kod kuće mogu ukazivati da je dijete uključeno u nasilje među djecom, a navedeni znakovi mogu biti prisutni i kod djeteta koje je uključeno u elektroničko nasilje (Rivers, Duncan, Besag, 2009).

RODITELJI

UČITELJI

Znakovi koji ukazuju da je dijete možda

doživjelo vršnjačko nasilje:

 

učestala tišina

• povlačenje iz obiteljskih interakcija

• vidljiva tuga

• povlačenje od prijatelja i od aktivnosti u kojima je prije uživalo

• učestaliji izostanci iz škole (žaljenje na glavobolje i bolove u trbuhu)

• loš školski uspjeh (niže ocjene)

• gubitak apetita

• poremećaji spavanja (uključujući mokrenje u krevet)

• informacije iz škole o izgubljenim domaćim zadaćama ili ponašajnim problemima kao što su tučnjave s drugim učenicima

• prestaje koristiti računalo ili mobitel ili povećanje vremena provedenog vremena na Internetu u odnosu na prije

• čini se nervozno ili razdražljivo kada koristi računalo ili mobitel

• spominje nepoznate osobe

• pridavanje sve veće važnosti aktivnostima i osobama na internetu

• zatvaranje stranica, chatova i/ili skrivanje mobitela kada roditelji uđu u sobu ili kada se druga osoba približi

• stres prilikom čitanja poruka, odnosno primanja različitih sadržaja

• izbjegavanje razgovora o uporabi računala i interneta

• brisanje korisničkih računa ili otvaranje puno novih

• puno novih kontakata na mobitelu i/ili društvenim

 

 

Znakovi koji ukazuju da je učenik/učenica

možda doživio/doživjela vršnjačko nasilje:

 

• izbjegavanje kontakta očima i vidljiva tuga

• pojava nekontroliranih izljeva bijesa ili frustracije

• promjene u obrascima ponašanja s prijateljima i aktivnostima za vrijeme odmora

• nedostatak angažmana u razrednim ili grupnim aktivnostima u kojima je prethodno bio/bila aktivno angažiran/a

• učenici ga/je ismijavaju kada govori

• pridavanje manje pažnje školskom i domaćem radu

 

 

Znakovi koji ukazuju da se dijete možda

nasilno ponaša:

 

• promjene u skupinama prijatelja (posebno gubitak skupine prijatelja)

• izražavanje nenaklonosti prema školi i učiteljima

• ima želju „praviti se važan“

• nabava predmeta ili dobara koje nije mogao kupiti bez roditeljskog znanja

• neobjašnjeni izljevi bijesa

• lako postaje frustriran

• nerado radi domaću zadaću

• udara ili pokušava dominirati mlađom braćom i sestrama

• prestaje koristiti računalo ili mobitel (gasi ekran) kad se netko približi

• čini se nervozno ili razdražljivo kada koristi računalo ili mobitel

• skriva što radi na računalu ili mobitelu

• pretjerano provodi vrijeme uz mobitel ili računalo

• postaje nervozan ili ljut kada mu se ograniči ili ukine koristiti se računalom ili mobitelom

Znakovi koji ukazuju da se učenik/učenica

možda nasilno ponaša:

 

• prkosan pogled nakon što ga/ju je učitelj opomenuo zbog ponašanja

• narušavanje rada u razredu

• otimanje, grabljenje ili uzimanje predmeta koji pripadaju drugim učenicima ili ih koriste drugi učenici

• udaranje i guranje drugih učenika

• ignoriranje učiteljeve upute da sluša ili da prestane pričati

• nevoljkost za aktivnim uključivanjem u razredne ili grupne aktivnosti

• ismijavanje drugih učenika kada govore

• nedostatak brige za školski i domaći rad