Esercizi

Vediamo cosa avete imparato in questa lezione... 

Immaginate che Mary, che si trova su una sedia a rotelle a causa di una malattia genetica che le impedisce di camminare, sia vittima di bullismo da parte di Thomas e che Marcus se ne accorga. 

In questa situazione, provate a mettervi nei loro panni e a descrivere i sentimenti, sulla base delle seguenti domande:

 

_______________________________________________________________________


______________________________________________________________________


______________________________________________________________________

Poi, potreste trovare 5 modi per promuovere relazioni positive con i vostri compagni di scuola, che potrebbero aiutare Mary, Thomas e Marcus a uscire da questa situazione negativa? 

  1. ______________________________________________________________________________________________________________________________________
  2. ______________________________________________________________________________________________________________________________________
  3. ______________________________________________________________________________________________________________________________________
  4. ______________________________________________________________________________________________________________________________________
  5. ______________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Un'idea per un'attività da fare in classe

Infine, ecco un'idea di attività che potreste svolgere con i vostri compagni di classe per sensibilizzarli e migliorare le relazioni tra di voi. Questa attività può essere realizzata con un gruppo tra le 10 e le 30 persone e dovrebbe durare circa 60 minuti. 

Questa attività è utile per capire che siamo tutti uguali e per sviluppare l'empatia verso tutti. Per svolgere l'attività sono necessarie delle schede di ruolo, uno spazio aperto e un cappello. Dovrete creare una carta ruolo per ogni partecipante, con il ruolo che avrà nella simulazione di una situazione di bullismo. Esempi di schede di ruolo possono essere:

Poi, chiedete a tutti i partecipanti di prendere una carta ruolo dal cappello e di inserire la personalità e la situazione del personaggio. Una volta terminato, chiedete a tutti di leggere la propria carta ruolo e di formare una fila. 

Una volta fatto, leggerete una serie di situazioni, una per una, con una pausa in mezzo, e ogni volta che il personaggio può rispondere con un "sì" a quelle affermazioni, camminerà un passo avanti. Se risponde no, non si muove. Esempi di situazioni possono essere:

Alla fine, invitate tutti a osservare la loro posizione finale, a tornare in cerchio e a chiedere loro di parlare della loro esperienza durante l'attività. 


Discutete con i vostri compagni di classe i possibili miglioramenti da apportare per evitare questa situazione. 

 


Revision #1
Created 7 August 2023 11:48:41 by Gaia Terenzi
Updated 7 August 2023 11:53:45 by Gaia Terenzi